江苏多地中考方案发布

近日，江苏宿迁、盐城两市教育局相继发布了中考方案。详情如下：

盐城市

3月3日，盐城市教育局发布《盐城市2025年初中毕业与升学考试方案》。

方案解读如下↓

问

我市2025年初中毕业与升学考试（以下简称“中考”）导向原则是什么？

答

我市2025年中考全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持基础性、导向性、创新性和综合性原则，充分发挥考试评价导向功能，引导各地各学校深化课堂教学改革、提升课程实施水平、减轻学生过重负担、促进学生全面发展，切实提高教育教学质量，推动基础教育优质均衡发展。

问

今年中考模式是什么？与2024年相比有什么变化？

答

2025年中考坚持稳字当头、稳中求进，中考模式仍为“学业水平考试+实验实践技能考查+综合素质评价”。其中，学业水平考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、体育等10门学科；实验实践技能考查包含理化生实验考查和实践技能考查两部分，考查结果按学科以A、B、C、D等级呈现，纳入学生综合素质评价相应项目；综合素质评价包括6个方面内容，评价结果以是否合格或等级方式呈现。

在中考总分（800分）、科目设置、分值确定、考试形式等方面与2024年保持一致。

问

今年中考学业水平考试日程如何安排？

答

今年中考语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史科目的考试安排在6月16日—18日进行，具体日程安排如下（如上级有新的规定和要求，市教育局将对中考时间等进行相应调整并及时通知）。

2025届初三学生生物、地理测试已于2024年初二年级课程结束后完成，因故未能参加的学生须于今年报名参加补测。体育考试按《2025年盐城市初中毕业升学体育考试工作实施方案》（另行公布）执行。

问

学业水平考试科目的分值、考试时长及形式等如何设置？

答

各考试科目的分值、考试时长、形式等具体见下表。

问

实验实践技能考查具体内容包括哪些？如何组织实施？

答

实验实践技能考查包含理化生实验考查和实践技能考查两部分。理化生实验考查内容及评价标准由市教科院制定，各县（市、区）教育局和各初中学校组织实施，理化实验操作考查在初三年级的4月份完成，生物实验操作考查在初二年级的5月份完成。

实践技能考查科目包括信息科技、艺术、劳动、研究性学习等科目内容，其中，信息科技考查由市教科院统一命题，考查形式为上机操作，由各县（市、区）教育局组织、各学校具体实施，在初二年级的5月份完成；艺术素质测评包括过程性评价和终期测评，终期测评按《关于做好2025年盐城市初中毕业生艺术素质终期测评工作的通知》执行；劳动、研究性学习的考查内容与方式由各县（市、区）教育局研究确定，学校统一组织考查。

问

我市初中学生综合素质评价如何实施？

答

我市初中学生综合素质评价主要包括学生初中三年道德品质与公民素养（包括社会活动与公益活动）、交流与合作能力、学习习惯与学习能力、运动与健康、审美与表现、创新意识与实践能力等6方面的综合素质水平与实际表现。其中，道德品质与公民素养、交流与合作能力评定结果分为合格或不合格，其它4项评定结果以A、B、C、D等级呈现。初一、初二、初三各科学期成绩纳入综合素质评价。

综合素质评价由各县（市、区）教育局制定具体实施办法，市和各县（市、区）成立初中毕业生成长记录认定领导小组。各校成立由校长负责的校级学生综合素质评价认定工作委员会和各班班主任负责的班级综合素质评价认定小组，其中，学校综合素质评价认定工作委员会由校长、中层干部、教师、家长代表和其他社会人士组成，各班级综合素质评价认定小组由班主任、教师代表3人以上组成，教师代表对该班学生授课时间不能少于1学年，对学生应有充分了解，同时具备高度的责任心和良好的诚信意识。评价工作每学年进行一次。

综合素质评价采用学生自评和互评相结合、班主任评价与任课教师评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合的方式，力求客观公正。综合素质评价的结果包括“综合性评语”“项目评定等级”及必要的“过程记录”。各学校必须为每个学生建立成长记录袋，全面客观地对学生初中三年的成长过程进行评价和认定。各学校应将评价学生的内容、方法、程序向学生和家长做出解释和公示，评价结果应通知学生本人和家长。

在综合素质评价内容的六个方面，有一个方面被认定为不合格或D等，不得报考四星级普通高中和高等师范学校师范专业；有两个方面被认定为不合格或D等，不得报考三星级普通高中。

问

市教育局如何保障中考工作安全平稳实施？

答

市教育局成立盐城市2025年初中毕业与升学考试工作领导小组，全面负责指导、协调和监督等各项工作，各县（市、区）成立相应领导机构，确保中考顺利平稳进行，切实维护社会大局稳定。

宿迁市

宿迁市2025年初中学业水平考试方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实省委办公厅、省政府办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革和资源建设的实施意见》（苏办发〔2020〕15号）和省教育厅《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》（苏教基〔2018〕3号）精神，充分发挥评价与考试制度改革对深化素质教育、推动课程改革、促进学生全面发展和创新人才培养的导向功能，促进教育公平和优质均衡发展。

二、基本原则

1．坚持有利于深入推进素质教育。以考试评价为导向，促进学生全面而个性发展。

2．坚持有利于实施新高考综合改革。深化初高中教学衔接，突出语、数、外学科考查，重视物理、化学学科素养考察，引导学生提前做好高中学科教学规划与指导。

3．坚持有利于深化基础教育课程改革。注重基础教育学段衔接，促进课程建设全面推进。

4．坚持有利于普教职教协同发展。利于普教和职教人才选拔，让学生选择适合自己的高中阶段教育。

5．坚持有利于科学规范管理。遵循教育规律和学生成长规律，使学、考、招有机衔接，建立并完善学业水平考试、体质测试、实验基本技能考查、艺术素质测评、综合素质评价为一体的综合评价管理机制。

三、考试、考查方案

2025年初中毕业生学业水平评价继续实行毕业考试与升学考试“两考合一”，兼有毕业认定和升学选拔两种功能。试卷卷面不分毕业和升学部分。所有应届初中毕业生均须参加中考，否则不得毕业和升学。

2025年中考总分为800分。

（一）考试部分

1．考试科目。包括语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治、体育、音乐、美术及八年级地理、生物等。

2．分值及结构。语文、数学各150分；外语120分，其中笔试100分，听力口语自动化考试20分；物理、化学合卷150分，其中物理90分，化学60分；历史、政治合卷120分，其中历史70分，政治50分，体育40分，音乐5分，美术5分。八年级地理、生物合卷60分，其中地理30分，生物30分。

3．考试形式及时长。语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治及八年级地理、生物闭卷考试；外语听力口语自动化考试按省教育厅有关文件精神执行，体育考试方案另发，音乐与美术考试方案根据《关于印发<宿迁市中小学艺术素质测评工作实施方案（试行）>及<宿迁市音乐美术学科中考>的通知》（宿教体卫艺发〔2017〕014号）执行。语文考试时间为150分钟，数学考试时间为120分钟，外语（笔试）考试时间为120分钟，物理与化学同场考试，考试时间120分钟，历史与政治同场考试，考试时间120分钟；八年级地理与生物同场考试，考试时间90分钟。

（二）考查部分

1.物理、化学、生物学科实验基本技能考查。市教育局规定考查内容、标准和时间段，县（区）教育局组织实施。宿迁经济技术开发区、市湖滨新区、市洋河新区、苏宿工业园区以及市直初中由市中小学教学研究室统筹组织实施。考查结果分为“合格”“不合格”两个等级，等级为“合格”的考生，方可被我市三星级以上（含）普通高中录取。

2.信息技术和研究性学习考查。县（区）教育局规定考查内容和标准，各初中学校组织实施。考查结果分为A、B、C、D四个等级。全部等第在C以上（含）方可毕业，升入高一级学校。

3.音乐美术学科考查。采取学校过程性评价和音乐、美术素养考试相结合的办法考核。过程性评价由各学校按照《宿迁市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）》实施，考查结果分为A、B、C、D四个等级，学校过程性评价不达C等级的考生不能录取四星级高中。音乐、美术素养考试成绩各5分，共10分计入中考总分。

（三）日程安排

见附件。

四、综合素质评价

1．综合素质评定包括：①道德品质与公民素养；②交流与合作；③学习习惯与学习能力；④运动与健康；⑤审美与表现；⑥创新意识与实践能力等。

2．综合素质①②评定结果为合格、不合格，其它各项评定结果为A、B、C、D四个等级，以必要的过程记录方式呈现并进入学生档案。

3．初中各年级各学科学期成绩均纳入综合素质评定。

4．综合素质评价由学校统一安排并以班级为单位进行，实行《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》等制度，采用学生自评与互评、班主任与任课教师评价相结合的方式。综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果为C等级以上（含）方可毕业，升入高一级学校；综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果全部为A作为省四星级普通高中指标生录取的必要条件。

五、有关要求

1.考生必须在同一县（区）参加考试、考查、外语听力口语自动化考试、体育考试、音乐美术学科中考等。本市转学学生的地理、生物考试成绩由转出地教育行政部门审核后，转至转入地教育行政部门。外市九年级转学学生及2024年因特殊情况未参加地理、生物考试的应届初中毕业生，应报名参加2025年八年级地理、生物考试，每科卷面满分100分，各按卷面得分的30%计入中考总分（四舍五入）。

2.各级教育行政部门要严格诚信制度，采取有效措施，督促有关人员严格履行诚信责任和义务。各级教育行政部门要严格评价制度，指导评价工作，监控评价过程，接受和处理各界人士的咨询、申诉或举报，纠正评价中的偏差或错误，查处违规行为。纪检监察、教育督导等部门要严格监督评估制度，对学业水平评价、考查、综合素质评定等工作进行监督和评估。各学校要严格制定评价工作方案，确定班级评价小组成员，监督班级评价工作。各地各学校要严格责任追究制度，对在组织过程中出现的失职渎职、弄虚作假、徇私舞弊及其他违纪行为的单位和个人，按照有关规定严肃处理。

3.各初中学校要严格执行义务教育课程方案的相关要求，切实加强课程管理，开齐、开足、开好规定课程；要合理安排毕业班教学进度和复习工作；要重视维护学生身心健康，确保学生每天一小时的体育活动时间；要重视对考生的心理辅导，消除考生考前焦虑心理，谨防意外事故发生。

4.各地要切实做好中考方案的宣传工作，组织教师、学生熟悉方案内容，并通过召开家长会、橱窗展示等方式让家长、社会各界了解、理解方案内容，特别对转学学生要讲明相关政策。

本方案最终解释权属宿迁市教育局。

附件：

注：

1.2025年初中学业水平考试外语考试实施办法：

笔试卷面分为100分；听力口语自动化考试20分，提前单独组织考试。

2.2025年音乐美术学科中考实施办法：

根据《关于印发<宿迁市中小学艺术素质测评工作实施方案（试行）>及<宿迁市音乐美术学科中考>的通知》（宿教体卫艺发〔2017〕014号）实施。

3.2025年八年级地理、生物学业考试实施办法：

（1）分值计算：每科卷面满分100分，各按卷面得分的30%计入中考总分（四舍五入）。（外市九年级转学学生及2024年因特殊情况未参加地理、生物考试的应届初中毕业生，报名参加2025年八年级地理、生物考试，各按卷面得分的30%计入2025年中考总分（四舍五入）。）

（2）时间安排：九年级中考结束后当天下午，八年级学生参加考试。

（3）组织方式：地理、生物学业考试组织与中考同等要求，由市、县（区）共同组织，市统一命题、统一制卷、统一集中到市、县（区）中考考点，进行网上阅卷。

市、县（区）招生办公室负责信息采集、考场编排，利用中考考场和中考监考教师统一组织考试，县（区）向每个考点派驻巡视员，市派员巡视。

4.考试科目日程安排如有调整，另行通知。

来源：盐城市教育局网站、宿迁市教育局网站、人民网江苏